Жоғары оқу орындарында ағылшын тілін оқытудағы мобильді технологиялар
| dc.contributor.author | Искакова, Ш. Г. | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-19T05:38:14Z | |
| dc.date.available | 2025-06-19T05:38:14Z | |
| dc.date.issued | 2024-04-12 | |
| dc.description | Искакова, Ш. Г. Жоғары оқу орындарында ағылшын тілін оқытудағы мобильді технологиялар / Ш. Г. Искакова. - Текст : непосредственный // Ғылым және білім: Ғылым, зерттеулер, білім: даму тенденциялары: акад. Қ. И. Сәтбаевтың 125 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-практ. конф. материалдар жинағы (12 сәуір 2024 ж.) = Наука и образование: Наука, исследования, образование: тенденции развития: сб. мат. междунар. науч.-практ. конф. посвящ. 125-летию акад. К. И. Сатпаева (12 апреля 2024 г.) = Science and education: Science, research, education: development trends: unternational scientific and practical conf. dedicated to the 125th anniversary of acad. K. I. Satpayev (12 april 2024). - Орал: Жәңгір хан атындағы БҚАТУ. - 2024. - № 2 (75) : қосымша № 1. - Б. 559-566 (Орал). -ISBN 978-601-319-515-5 | ru |
| dc.description.abstract | Қазіргі уақытта ағылшын тілін оқыту (EFL) барысында оқытушылар бірқатар қиындықтарға тап болады, соның ішінде білім алушылар тілдерді оқытудың дәстҥрлі әдістемесі және технологиялық қолдаудың жеткіліксіздігіне тоқталады. Осы тҧрғыда ҧялы телефон технологиясын қолдану ағылшын тілін оқытуда басты назар аударуға тҧрарлық екенін айтады.Мобильді технологияның, әсіресе соның ішінде ақылды ҧялы телефондардың дамуы ағылшын тілі сабақтарында ҧялы телефондарды пайдалану ҥлкен жҧмысты жеңілдетеді. Дәлелдер оның EFL сабақтарының негізгі мақсаттарын орындап қана қоймай, сонымен қатар ағылшын тілін оқытудағы мобильді қосымшалар бірқатар мәселелерді шешетінін кӛрсетеді. Мақалада зерттеудің негізгі мақсаты шет тілін оқытуда мобильді технологияларды қолданудың қазіргі жағдайы мен перспективаларын анықтау болып табылады. Зерттеудің әдіснамалық негізі- ол зерттеу тақырыбы бойынша әдеби деректерді теориялық талдау. Шетелдік Австралия, Қытай, Иран, Тҥркия, Сауд Арабиясы, Кипр, Жапония, Малайзия, Испания, Тайвань және басқа елдерде жҥргізілген заманауи эмпирикалық зерттеулердің нәтижелері бойынша, шет тілдерін оқытуда мобильді технологияларды қолдану кӛп жағдайда классикалық педагогикалық қҧралдармен салыстырғанда мобильді қҧрылғылардың бірқатар артықшылықтарына байланысты оң нәтиже береді. Сонымен қатар, автор мобильді технологияларды қолданумен қатар, оқу іс-әрекетінің басқа да аспектілерін қамтитын әдіснамаларға негізделген, статистикалық маңызды зерттеулер жҥргізуді ҥйренуі керектігіне тоқталады | ru |
| dc.identifier.isbn | 978-601-319-515-5 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/3704 | |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.publisher | Жәңгір хан атындағы БҚАТУ | ru |
| dc.subject | ғылыми журнал | ru |
| dc.subject | конференции | ru |
| dc.subject | жоғары білім | ru |
| dc.subject | ағылшын тілі | ru |
| dc.subject | мобильді технологиялар | ru |
| dc.subject | ағылшын тілін оқыту | ru |
| dc.title | Жоғары оқу орындарында ағылшын тілін оқытудағы мобильді технологиялар | ru |
| dc.title.alternative | Mobile technologies as a tool in efl teaching | ru |
| dc.type | Article | ru |