Шет тілін оқытуда лексикалық дағдыны қалыптастыру
| dc.date.accessioned | 2025-06-19T07:21:27Z | |
| dc.date.available | 2025-06-19T07:21:27Z | |
| dc.date.issued | 2024-04-12 | |
| dc.description | Кударова, К. Т. Шет тілін оқытуда лексикалық дағдыны қалыптастыру / К. Т. Кударова, А. Ж. Шойбекова. - Текст : непосредственный // Ғылым және білім: Ғылым, зерттеулер, білім: даму тенденциялары: акад. Қ. И. Сәтбаевтың 125 жылдығына арналған халықаралық ғылыми-практ. конф. материалдар жинағы (12 сәуір 2024 ж.) = Наука и образование: Наука, исследования, образование: тенденции развития: сб. мат. междунар. науч.-практ. конф. посвящ. 125-летию акад. К. И. Сатпаева (12 апреля 2024 г.) = Science and education: Science, research, education: development trends: unternational scientific and practical conf. dedicated to the 125th anniversary of acad. K. I. Satpayev (12 april 2024). - Орал: Жәңгір хан атындағы БҚАТУ. - 2024. - № 2 (75) : қосымша № 1. - Б. 570-577 | ru |
| dc.description.abstract | Мақалада шет тілін оқытуды лексикалық дағдының қалыптастыру қарастырылады. Автор лексикалық дағдыларды қалыптастыру кезеңінде де, оларды жетілдіру кезеңінде де шет тілі бойынша практикалық сабақтарда қолдануға болатын лексикалық материалды жҥйелеу бойынша практикалық ҧсыныстар береді. Тілдің лексикалық жағын оқытуда мҧғалімге әр тҥрлі әдістер мен әдістерді меңгеріп қана қоймай, лексикалық материалмен жҧмыс істеудің негізгі кезеңдері туралы тҥсінік қажет. Дегенмен, тілдік жаттығулар оқытудың ең маңызды кезеңі болып табылады. Жаттығудың бҧл санаты табиғи тілдегі іс-әрекетке тән мәселелерді шешеді және лексикалық бірліктерді мәлімдемеге, әңгімеге немесе жағдайға қосуды қамтиды. Берілген ақпараттың мазмҧнына және белсендірілген лексикаға баса назар аудару тілдік жаттығулардың негізгі сипаттамасы болып табылады. Шет тілін оқытудағы ең маңызды мәселелердің бірілексикалық қорды меңгеру. Шет тіліндегі сӛздердің саны ӛте кӛп, сондықтан қажырлы жҧмысты талап етеді. Осы тҧрғыдағы негізгі міндет-білім алушылардың бағдарламаның лексикалық минимумды толық меңгеруін қамтамасыз ету. Маңызды мәселе-белсенді және пассивті дағдыларды ажырата білу, қамту. | ru |
| dc.identifier.isbn | 978-601-319-515-5 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/3706 | |
| dc.language.iso | other | ru |
| dc.publisher | Жәңгір хан атындағы БҚАТУ | ru |
| dc.subject | ғылыми журнал | ru |
| dc.subject | конференции | ru |
| dc.subject | БҚАТУ | ru |
| dc.subject | шет тілі | ru |
| dc.subject | лексикалық құзыреттілік | ru |
| dc.subject | лексикалық шеберлік | ru |
| dc.subject | сөйлеу тәжірибесі | ru |
| dc.title | Шет тілін оқытуда лексикалық дағдыны қалыптастыру | ru |
| dc.title.alternative | FORMATION OF LEXICAL SKILLS IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE | ru |
| dc.type | Article | ru |